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    在苏虞兮身上根本没有骄傲这种东西，虽然她有骄傲的资本，而是她始终平静的平视着你，看待所有人都像一个工具，因此她在对人说话的时候，更像是对机器说话，没有感情，没有喜怒。

    即使汪栋梁自觉和程晓羽关系十分不错，对他们两兄妹也是忠心耿耿，也并没有换来苏虞兮的另眼相看，不过汪栋梁也没有什么不满，毕竟苏虞兮不仅从来没有亏待过他，公司给予他物质条件，已经多到他不敢想象了。

    如今在四九城里，他汪栋梁也算是一号不大不小的人物。

    他现在也习惯了苏虞兮的做事风格，不过他更喜欢程晓羽在的时候，那时候苏虞兮明显的更……应该用什么词形容？

    柔软——对柔软一些。

    这叫汪栋梁记起了一句话：“一旦有了爱，可以帮助你战胜生命中的种种虚妄，以最长的触角伸向世界，伸向你自己不曾发现的内部，开启所有平时麻木的感官，超越积年累月的倦怠，剥掉一层层世俗的老茧，把自己最柔软的部分暴露在外。”

    “只有她的哥哥程晓羽才能触及到她的柔软。”汪栋梁心里感慨，但他实在想不明白感情如此好的兄妹怎么会分开，莫名的他心里一惊，觉得自己想多了，想到了不应该想的事情。

    汪栋梁立刻暗骂了自己一句，然后这句话在心里又变成了一句：“可惜。”

    ……

    对于苏虞兮来说，许佳诚是无论如何都要跨过去的一关，如果得不到许佳诚的帮助，迟早“兮羽”都要被五马分尸，对“兮羽”虎视眈眈的人实在太多了，因为它实在太过耀眼。

    但如何在不让出控制权的情况下赢得许佳诚的背书，这实在是件很有难度的事情，虽然自己和许沁柠情同姐妹这是一点可以利用的因素，可这起不了太大的作用，毕竟她不是许沁柠。

    利益，只有充足的利益，才有驱动人们的魔力，这就是这个世界的真实面目，极其的残酷，却异常的真实。

    不过还有一个人是不真实的，是梦幻的，那就是程晓羽。

    苏虞兮思虑了片刻，联络了远在硅谷的胡卫军，她要知道“兮羽手机”的研究进度，此刻兮羽的手机基于诺基亚塞班操作系统的ROM已经出了完整版本，已经在做测试。

    而程晓羽特意提出来的“指纹开锁”黑科技，那家拥有专利的公司，已经提前被“兮羽”买了下来。

    至于硬件更好说，做出外形设计之后，根据性能要求拼凑就是，虽然拼凑算不上创新，但是为了抢占智能手机这块肥肉，只能先这样，在慢慢去搞研发。

    叫苏虞兮有些犹豫的是，“兮羽”究竟要不要砸大价钱研究手机芯片。

    从长远来看，当然是有必要的，但要追上目前主流手机芯片，美国高通和华夏联科实在太难了。

    暂时抛开这些难以抉择的事情，苏虞兮认真听取了胡卫军汇报过研发进度之后，叫他明天叫人送一台样机过来，她准备拿上这个去和许佳诚谈判。

    胡卫军应了声好，便挂了电话，苏虞兮从来不和任何人寒暄，知道苏虞兮存在的高层全都知道。

    打完电话，苏虞兮低头看了下时间，起身准备去学校接小芝妍，平时都是保姆去接她的，但是今天学校要找家长谈话，苏虞兮不得不亲自去一趟。

    第1056章 虞美人（二）

    以前小芝妍开家长会什么都是汪栋梁代替去的，但自从苏虞兮经常待在京城，小芝妍又升入了初中之后，她的学业问题就交给了苏虞兮。

    毕竟汪栋梁现在也很忙，并不能兼顾到一个小女孩的成长。

    现在小芝妍和她奶奶跟苏虞兮住在一起，自然是给苏虞兮管好的多。

    小芝妍就读的学校是京城最好的人大附中，她成绩非常好，汪栋梁又找了点关系，才得以进来。

    不过这个最好是指的教学质量和升学率最高，若要是权贵们，自然是读景山学校、101中学、八一或者四中了，因为权贵们对成绩并在意，所以完全不需要去读人大附中这种学业和考试繁重的学校。

    到是读人大附中的有点小钱的人比较多，每个对人大附中略有了解的人都清楚，这个学校和别的一样，是收钱的，而且绝不少收。

    当然表面上人大附中是不会收不该收的钱的，赞助费可以不以赞助费的名义收，那可以叫教育捐赠。因此，人大附中账面上绝不会有所谓择校费，赞助费，所有的进账都会有体面的名义。

    因此人大附中有不少通过这样特殊渠道进来的同学，学生素质参差不齐，学生来历也有些龙蛇混杂。

    其实苏虞兮之所以替小芝妍选择读人大附中，并不是因为人大附中的教学质量有多好，而是因为这里离她上班的中关村“兮羽”总部最近，方便她在保姆没有空或者休息的时候接送。

    苏虞兮开着她继承自程晓羽的小迷你，从公司地下停车场出来，拐上中关村路直接走不到两公里，过一个十字路口就到了人大附中。

    九十年代京城最强的是清华附中，但自从人大附中出了一个女强人校长刘雪华，就开始滚雪球似的成长为京城升学率第一的中学，霸占京城第一中学的头把交椅多年，因此这个学校的学生和老师都有一种类似复旦附中的骄傲感。

    但就苏虞兮看来人大附中和她的母校复旦附中比起来，还是有很大的不同，复旦附中是应试教育和素质教育两不误，并且还比较尊重学生的个性化发展而偏重于素质教育。