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一言以蔽之，除了原来从事外语教育、培训、出版等业务的人员会受到一些不利影响之外，谷雨推广语言学习机一事，对全社会都是只有好处没有坏处。 谷雨把注意力转移到这边，可不是单单为了进一步推广语言学习机，同时也是为了把推广语言学习机而带来的不利影响消弭到最低水平。 谷雨原本的计划是把受到波及的相关人员全都接纳过来，然后由他来安置工作，让他们不至于失业。不过等到真正的开始推广的时候，他才发现有些事情是不会以他的意志为转移的，不是他想是什么样，就能够是什么样的。 那些被语言学习机波及到的相关人员很多都对他深恶痛绝，觉得谷雨砸了他们的饭碗，他们当中很多人把谷雨愿意给他们提供工作的举动，视为了谷雨对他们的施舍，根本就不愿意接受。就算是有些人愿意接受，也是挑三拣四，提出一些非分的要求。 虽然说一个行业的兴起，必然会导致另外一个行业的没落，这是自然规律，谷雨就算是撒手不管，也无可厚非，但是谷雨却不能真的撒手不管，毕竟他还需要声望值。要是进入一个行业，就摧毁一个行业，那这个行业的人，也就不愿意给他提供声望值了，或者就算是还能够提供，其效率也是无法和那些不恨他的人相比的。 谷雨觉得有必要找一个双全之法，这里面一定还会有出路。 就在谷雨寻找出路的时候，他接到了一个电话，说是有一个考察团要过来看看，这次的考察团不是要去谷超植物研究所，而是要看看语言学习机的推广。考察团的领队可是非同一般，竟然是教育部的一号人物，万盛泉部长。 万盛泉可是不止一次和谷雨打过交道，总体而言，万盛泉给谷雨的印象还是很不错的，反过来，万盛泉对谷雨也是颇多赞赏。能不赞赏吗？谷雨先后捐献给教育部的钱都已经超过了两百亿华夏币了，简直可以说是有史以来，华夏捐资助学个人当中的第一人了。万盛泉自然愿意和谷雨打好关系，说不定以后谷雨还会大笔捐献，帮助发展国内的教育事业。 谷雨知道万盛泉的工作繁忙，他竟然亲自带队，那么他要考察的事情一定是非同小可，不能怠慢。于是，他向手下交代了一些事情之后，就亲自前往迎接万盛泉带领的考察团。 万盛泉跟谷雨算得上是老熟人了，两人见面之后，万盛泉也没有卖什么关子，直接把他这次前来的目的告诉了谷雨。 第0456章 这就是答案 万盛泉这次过来，主要的目的有两个，都跟语言学习机有关系。 第一个目的，就是谷雨在全国这么推广语言学习机，对整个教育系统的撼动是相当大的。以前，任何一个学生学习外语，不管是有没有这方面的天赋，都需要经过多年的苦练，受多年的教育，才能够在学习外语这件事上有所成绩，至于成绩好坏，那就另说了。 现在倒好，只要掏钱，就能够使用语言学习机，轻松至极地掌握一门外语，这也太轻松、太儿戏了一些。这对那些没有钱去接受语言学习机输入的人来讲，是绝对不公平的，对那些天分高、又肯努力的孩子，同样是不公平的。更重要的是这冲击到了现如今的教育制度，本来设置外语学习的目的，除了让更多的国人掌握外语这门工具之外，也有从中择优选拔人才的目的。 现如今，这些目的，可以说是都被谷雨的语言学习机破坏殆尽了。万盛泉有意跟谷雨好好讨论一下这些。 而且，语言学习机的推广，明显影响到了很多人的生计，不说社会上的那些教育机构，单单公立学校那些从事语言教育的老师们，有了语言学习机，谁还会愿意费心费力地去听他们讲课？ 用了语言学习机之后，每个学生说外语说的比他们还溜，老师都没脸教学生了。 这个问题非常具有普遍性，作为始作俑者的谷雨，必须要想个办法来解决这个问题。就算是解决不了，也得拿出来一个姿态出来，对整个行业的从业者也算是有个交代。 第二个目的，就是谷雨一直把语言学习机用在学习外语上，这怎么能行？搞得很多用了语言学习机的人，外语水平比普通话水平还要高，一个个扎愣着翅膀，像是骄傲的小公鸡一样，到处炫耀自己的外语水平，把母语抛到一边，这不成了本末倒置了吗？ 万盛泉的意思是华夏语也是一门语言，语言学习机既然能够让人学习其他语言，为什么不再里面再增加一个华夏语的选项？让国人使用了语言学习机之后，普通话水平蹭蹭往上涨，岂不妙哉？ 而且，谷雨不能光在国内普及语言学习机，完全可以把语言学习机搬到国外去，优先普及华夏语呀。如果谷雨觉得有需要，国家可以给予适当的补助，比方说减免税收征缴什么的，都是可以考虑的。 谷雨耐心地听完了万盛泉的抱怨和期待，他算是看出来了包括万盛泉在内的多名政|府高官，对语言学习机的态度是比较复杂的，既希望语言学习机能够发挥出更大的作用，又担心语言学习机对当今的整个教育体系形成的巨大挑战。 万盛泉们大概最希望的就是谷雨把语言学习机弄到国外去，怎么祸害外国人，他们是不管的，最好是不要在国内搞事情。只是他们也知道有了语言学习机的便利，还有几个人肯老老实实地学习外语呀？