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这个力量就是信念和意志!rdquo; 我多么希望能把这本书保留在身边啊!rdquo;洛一明长声念着,这么好的书,能够留下来,反复的读一读,岂不是一件快乐的事。 但他的眼神下一秒黯淡下来:可黎江来拿这本书的时候,我却不能让另一双等待的手失望。rdquo; 我期待着以后有时间继续品读,但生活中有太多的问号,我很想知道,为什么那么多书突然间都变成了毒草?rdquo; 过去,我想起维贾曾给我朗诵过的诗,听,听那云雀hellip;hellip;云雀在高空里盘旋,鸣叫,向人们传达着天空的广阔,也带着我的思绪到那无限之中去邀游。rdquo; 让我忘记了这屋子的昏暗和狭小,忘记了自己在病床上的局促和笨拙。rdquo; 洛一明的声音带着焦虑,带着因为张海迪身体的残疾,读书变得困难的呐喊。 他是高亢的,却无奈要陷入低沉。 陷入悲恸。 我有时沉浸在诗篇里,只觉得耳边回响的,已经不是维贾抑扬顿挫的朗诵,而是来自遥远的,又仿佛是近在眼前的鸟的鸣唱。rdquo; 它紧紧地环绕着我,使我的心灵与这壮丽和激越融为一体hellip;hellip;rdquo; 维贾的朗诵在我耳边渐渐低落下去了,回到现实中,面对眼前严峻的生活,我把自己更深地沉入到书的世界里。rdquo; 让思绪回到那些过去的年代,和那些在黑暗和死亡之中寻求光明和生存的人们在一起。rdquo; 在一起。rdquo; 洛一明重重的念着这三个字。 这个时候,电视机前的观众朋友们全部被洛一明的朗读代入了,那个时代,距离一些年轻人很遥远。 他们无法想象到,有书籍会被烧掉。 他们无法想到,一些人想要读书而不得。 对比自己,有着书籍摆在身边,摆在宽阔的阅览室,图书馆,等待着自己去读。 他们却从没生发过这样的一点想法。 是该好好读几本书了! 这是年轻人心里的声音。 更多的,有过那个时代经历的中年和老年人,他们更想起了,那些曾经想读而不得,后来忘却去读的书籍和诗篇。 明天我要去图书馆转一圈。rdquo;在河省形台的一个老爷子跟他的老伴说。 儿子,明天帮我去买一本书回来,列夫托尔斯泰的战争与和平。rdquo;广栋的一个退伍老军人对他的儿子说。 如果不是朗读者,儿子不解父亲为何会提起这本书,可同样看过了朗读者,听到了洛一明的朗读。 他知道,老爷子是想起了他的那个年代,想起了这本书。 战争远去,但和平却仍需要维护。 这样一本书,会给人思考,会让人懂得和平来之不易。 如果说第一期的朗读者,仅仅是用母亲的话题强行赚取了大家一波眼泪,只是宣扬了尽孝精神,小程度的宣传了、启发了观众读书。 但第二期,洛一明身体力行的用自己的朗读告诉了大家,应该去多读书。 我和他们一起愤怒!rdquo; 一起激动!rdquo; 一起吟诵写在墙壁上的诗句!rdquo; 或是一起走进崇山峻岭,在森林里,在篝火旁,度过一个又一个夜晚。rdquo; 洛一明的声音越来越高亢,他好似翱翔在天空中的一只雄鹰。 书里那些宁死不屈,大义凛然的形象,如同一团团模糊的,但却跳动的火焰在我的眼前闪烁。rdquo; 我想起G曾经在《红岩》的扉页上写着:任何化学物质产生的火焰,最终都会熄灭,而用生命点燃的火焰将hellip;hellip;永远hellip;hellip;燃烧。rdquo; 洛一明的朗读结束了,他的双手举起,左手中拿着那本轮椅上的梦,那是他骄傲的奖杯。 因为读书,因为朗读,他感觉很骄傲。 之为一位朗读的亲身参与者,一位朗读者节目的总导演,他为能打造这样启发心灵的节目感到幸运。 全场报以了热烈的掌声和欢呼声。 电视机前的观众朋友们,再一次被洛一明的实力折服。 第一期的朗读者,被一些人挑刺董青的煽情能力不够,假哭。 那多少影响了朗读者的火爆程度。 可第二期,朗读者在洛一明和黄博的合作下,炸裂了整个华夏。 那些第一期之后便期待这个节目的媒体,在看完了第二期的朗读者之后,都对洛一明这个鬼马天才,佩服的五体投地。 这篇文章有一千字了吧? 洛一明熟练的背诵了下来,不,洛一明是走进了这个人物,用她的口吻把故事分享了出来。 这才是真正的文章和人,相融后的朗读。 精彩! 完美! 张舟是西江西山中学的校长,他正好在看这一期洛一明的朗读者,听了洛一明的朗读之后,他觉得学校里边各年级应该开展这样的朗读活动。 许婉清是浙省行州市的教育局副局长,她对于央视的节目都会关注,前段时间央视宣扬的朗读者节目,她今天恰好看了。 在洛一明的朗读之后,她深深的意识到,作为教育工作者,她没有很好的推动民众的阅读。