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    这个问题太复杂了，严教授知其所以然，却不知从那道出所然，要解释的话三天三夜也说不完。

    你故意用这个问题为难我吗?rdquo;严教授瞪着周兴质问道：

    周兴苦笑了下，连忙摇头道：严教授，我真的掌握了这些知识，只不过在进行机器学习系统编译的时候，遇到这些问题绕不开啊!准则不能定制太多条，否则变数过大，对环境系统无法承受，一旦系统崩溃造成的效果将是灾难性的;然而，定制的准则少于七条，学习环境变率太少，学习系统容易僵化，达不到学习系统的初始目的hellip;hellip;rdquo;

    听着周兴源源不绝地讲述机器学习系统面临的问题，严教授脸上神色一变再变，满脸不可思议，直勾勾看着周兴。

    严函石研究机器学习领域快十个年头了，他比谁更清楚周兴遇到的难题，他何尝不是被这些难题困扰着，人工智能之所久久没有巨大进展，学习系统结构无法有效运行占据至关重要的因素。

    周兴居然说他的研究也被这些困扰?难道，眼前这个小家伙对人工智能领域的研究已经逼近了他的水平?这小子这才多大啊!

    不可能，绝不可能，他一定是在说谎骗人!

    要知道他研究了十年，知识储备才达到这种层次，然而，周兴只是个大一新生而已。

    严教授眼中闪烁着质疑的目光，任然无法相信周兴的话。

    周兴一边说着问题，一边陷入思考，分心二用，大脑急速运转，那股缥缈的灵感再次浮现出来。

    第五十六章准则与变量

    计算机的世界0和1是根本，逻辑里0位假或者为无，1代表真或者存在hellip;hellip;

    计算机存储的一切数字图片信息通通转换0和1存储hellip;hellip;除了0和1其他数字逻辑无法运行hellip;hellip;两个数字通过各种各样的组合成各种信号，能够完成一切信息的表达。

    计算机如何获得人类的学习rdquo;能力，就好像要在准则0，环境1，中加入一个数字2rdquo;。

    0 1=1 变量rdquo;，达到2rdquo;的效果。

    这个变量rdquo;要如何产生?

    hellip;hellip;rdquo;

    周兴疯狂燃烧rdquo;大脑，成千上万的脑细胞不断消耗。

    很快，周兴双手痛苦的抱着头，痛苦不堪hellip;hellip;

    正如爱迪生所说，一个伟大发明的诞生，需要99%的汗水预计1%的灵感，然而，往往那1%的灵感更加重要，周兴竭尽全力地搜索rdquo;这股灵感rdquo;的线索。

    你，你怎么了?rdquo;周兴痛苦地抱头，严教室面色一变。

    装病?

    不像啊!额头冒出了好多冷汗，青筋凸起，样子好恐怖!才一会儿工夫，他便满头大汗，严教授这下子哪还有疑虑，他肯定是突发急症了。

    同学，走的动吗?我们去医务室!rdquo;严教室大惊失色，连忙搀扶周兴：

    严教授这么一打岔，周兴大脑从超频rdquo;状态回复过来，耗脑过度的强烈痛楚立即有所减缓。

    呼!rdquo;周兴重重喘了一口气，痛苦地摇了摇头：不用了教授，我休息一下儿就好了!rdquo;

    不行!症状很严重，你必须跟我去医务室检查一下!rdquo;周兴突发急症症状非同小可，严教授断然否决，语气坚决：

    周兴苦笑了一下，自家人自知自家事，系统给他增加智商之后，他的智商过高，然而大脑好像还没适应，一想到复杂的问题，过度专注，稍不留意，很容易产生耗脑过度导致的剧烈头疼。

    一点小问题而已，休息一下，不再过度用脑就没事了，去医务室有要浪费不少时间，周兴将头摇的跟拨浪鼓似的：不用，不用!rdquo;

    教授，我是思考问题过度了，不动脑子，休息一下就好!老毛病了!rdquo;周兴苦笑地向严教授解释道：

    嗯?真的没事?rdquo;严教授关切地问：

    嗯，没事了，我现在不疼了!rdquo;周兴站直身体，精神振奋地说：

    这次思考，周兴提前几秒有所发现，不然被严教授这么一打扰，来之不易的灵感又要不见了。

    如果研究方向可行的话，这次论文的任务应该能过关了。

    周兴精神焕发，跃跃欲试，迫不及待想进虚拟实验室进行实验。

    没事的话，那赶紧去上课吧!上节课的铃声都响过一阵子了!rdquo;严教授松了一口气，催促道：

    闻言，周兴面色一僵，下一节课同样是他已经掌握的课程，他现在急着去虚拟实验室试验他的新想法。

    教授，我头还有点余疼，要不让我去医务室呆一会?rdquo;周兴向严教授请求地说：

    严教授认真打量着周兴一会儿，突然展颜一笑，问：你叫什么名字?rdquo;

    教授，我姓周，单名：兴，兴起的lsquo;兴rsquo;。rdquo;周兴被严教授直勾勾的目光看到心里直发毛，连忙报上自己姓名：

    周兴，嗯，胡教授的课你是不是也掌握了?所以打算借这个机会翘课?rdquo;严教授似笑非笑地看着周兴，揭穿道：

    严教授，我hellip;hellip;rdquo;被严教授当场点破了心思，周兴无言以对：

    周兴同学你可以嘛!既然都不需要老师教了，你还上什么大学啊?rdquo;严教授不悦地看着周兴，问：