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这可是关系到人命的问题，马虎不得。 很快就把去学校的事情给忘在了脑后。 …… 这边，张老师又打了一个电话过去，但并没有接通。 张老师对薛振的印象又差了一分。 连家长都推三阻四的，这学生家里的家教问题绝对有问题。 连家长都不重视打架问题，也难怪学生自己不认为打架是一件很严重的事情。 在心里，张老师就已经把薛振打成了差生。 觉得这样的学生，没必要来春晖小学上学。 春晖小学，那可不是一般的小学，将来的升学率可是很高的。 但是像薛振这样的着重，却来到了她的班级，张老师觉得很委屈。 为什么不来一些像盛祈这样成绩好的学生呢？ 因为再打不通薛振父母的电话，张老师就把薛振叫到了办公室。 这一叫，就把薛振原来的计划打『乱』了。 他不能去找苏沁沁，也不能告诉沁沁他来北京了。 张老师：“薛振，你家长这是有多忙？忙得都没时间过来处理你的事情？” 薛振：“老师，你别叫我父母过来了，他们没时间过来。不就是打架这事吗？你让我写检查，我明天就交给你。” 张老师：“写检查怎么够？打架是一件很严肃的事情，你的家长必须过来。” 薛振：“我之前已经说得很明白了，我打架并不是因为我想打架，是盛祈朝我出手了，我总不能不出手，任他打吧？我是被动还手。但老师你却不调查事情真相，认定是我的错，让我叫家长，这合理吗？我之前也说了，要叫家长，那就一起叫，让两个家长都评评理，到底是谁的错？如果是我的错，那我这检查也写了，罚也罚了，该够了吧？如果不是我的错，我也希望老师你能够给我道歉。” 张老师怒了：“你还让我道歉？” 薛振：“我没有错，老师一定要认为我错了，难道我还不能要求一个道歉吗？” 张老师真的没有考过这样的学生，竟然还有学生跟她说“他没错，要她去道歉”这样的话。 张老师：“你这样的学生，我没办法教了。” 薛振点头表现赞同：“我也觉得，你不适合当我的老师，那我不如去二班。” 张老师真的很生气。 她不要他，让他去别的班，和他不要她，主动去别的班，那意义是完全不一样的。 这个时候，薛振竟然说也不想在她的班级上课了，时间才刚刚过去一天而已，她这心里就不平衡了。 张老师：“谁跟你说，同意你去别的班级了？” 薛振奇怪地看了一眼张老师：“老师，这话不是你说的吗？让我别呆在你的班级了，那不就是让我去别的班吗？那我自己愿意去二班，难道也错了吗？” 真的有点儿想不明白呢，这张老师怎么出尔反尔的？ 张老师：“我没有说过，还不赶紧地去教室！” 薛振走了之后，张老师还在那里气着。 这时候，旁边有别的老师说：“张老师，你这样就不对了。” 张老师：“我怎么不对了？” 那个老师说：“我觉得这个男同学挺好的，他说的话非常的有道理。不能因为两人打架，你就认定是他的错。既然是打架，那就是两个人都有责任，怎么能够只叫他的家长，而不叫另一个学生的家长？你不能这样厚此薄彼的。” 张老师说：“我怎么厚此薄彼？李老师，你不知道，这个学生刚刚转学过来，谁也不知道他成绩怎样。刚转学就打架，那肯定是个差生。这能跟盛祈比吗？盛祈年年考全校第一。” 李老师：“他刚转学就打架，也不能就说人家是差生啊？万一人家成绩比盛祈更好呢？到时候你真的愿意把人让去别的班级吗？” 张老师：“怎么可能？盛祈一向成绩就好，这个薛振听说是从双江省过来的，双江省教育多么落后？那边就算第一名，到了北京这边，成绩也是垫底的，能是一样？” 李老师：“话可不能这么说，你不能有『色』眼睛看待人家转学生。不能说人家就算在原来的学校第一名，到了这边也是垫底，这样想是不能的。” 张老师：“好了，李老师，他又不是你的学生，你一个劲向着他做什么？” 李老师：“张老师，我这不是向着谁不向着谁的问题，我只是按道理说话。如果你觉得这个学生不好，也可以让他来我班级，我欢迎他。” 张老师愣了一下，接送回绝：“不用了，他还是我的学生，我没有让的道理。” 李老师：“你既然不喜欢他，还把他放在你班下干什么？也浪费了一个学生，不如把他交给我，我来管。” 张老师倒也不是不肯放，只是现在薛振自己要求去二班，现在李老师又说让薛振过去他的班，她心里就不太愿意。 自己放弃是一回事，别人来抢又是一回事，她还真不太愿意放弃。 张老师：“我还能够教育教育。” …… 薛振从老师办公室出来，刚回到教室，就看到盛祈朝着他讥笑。 薛振也不去理他。 他坐了一会，拿起书包就往外走。 但是半道上，却被盛祈拦下了。 盛祈说：“你还呆在这个学校做什么？张老师是不可能喜欢你的，在你和我之间，她只会相信我。”