分段阅读_第 1057 章

    ，我有必要对数学天赋出色的孩子进行深入了解，以便因材施教。杨老师，能不能给我一个小时的时间，让我单独和沈诺菲聊聊？”

    “只能给你半小时的时间，半小时之后，我要带班里的全体学生参观学校历史陈列馆。”

    “行，半小时就半小时，谢谢杨老师！”

    “袁老师你稍等。”

    杨秀琴回到教室，把沈诺菲带了出来。

    “沈诺菲，你跟袁老师去他的办公室，袁老师会问你一些数学题目，你愿意去吗？”杨秀琴比较尊重沈诺菲的个人主观意志，如果沈诺菲不愿被数学老师带走，杨秀琴必然不放她走。

    教数理化生这些理科课程的老师，总是一副牛bi哄哄超脱于凡尘的吊样。

    培养出奥数冠军的老师，在学校里永远比培养出作文竞赛冠军的老师更有地位。

    虽然不服气，但文科出身的杨秀琴不得不承认这个现实，她不想太惯着那些自以为能为所yu为的理科生。

    “emmm……”沈诺菲瞅瞅杨老师，又瞧瞧袁老师，显的有些犹豫。

    袁老师见状立即说到：“沈诺菲，我请你吃东西。”

    沈诺菲眼睛一亮：“有鸡腿吗？

    袁老师真诚的说到：“有，给你加个大鸡腿！”

    “太棒了！”沈诺菲表示满意，这便被袁老师带走了。

    杨秀琴看着渐渐远去的袁老师和沈诺菲，冷笑一声，暗道：袁海波，你休想抢走我的沈诺菲。你心里的小算盘，我清楚的很！

    数学教研组办公室。

    沈诺菲如愿以偿吃起了鸡腿。

    “好吃吗，沈诺菲？”袁海波老师慈眉善目的问到。

    “砸吧砸吧……没有西单那家好吃，不过，也还好啦。”

    “那我们开始吧，我现出几道数学题，你来解答，行吗？”

    “嗯嗯！我最喜欢做数学题啦！”

    “出题之前，我先问问你，5乘以8加11减去10，等于几？你可以打草稿，但不能使用计算器。”

    沈诺菲略作思索，随即给出了答案：“四十一。”

    哟呵！

    袁海波身子一抖，知道她强，但没想到居然这么强！

    我去！

    数学教研组办公室里还有其他的三位数学老师，他们亦感惊奇。

    混合运算，这是四年级上学期的教学内容！

    沈诺菲在很短时间内，心算出了5乘以8加11减去10的结果！

    袁海波自己也有闺女，他的闺女读二年级，目前并不能做到快速心算四则混合运算。

    “沈诺菲，你……你会列方程、解方程吗？”袁海波的声音有些颤抖。

    沈诺菲摇摇头：“方程？我不会呢。我爸爸妈妈没教过我，爸爸说，方程这种东西，让小学老师教就好了呀。”

    “呵呵呵……”袁老师和他的同事们发出奇异的笑声，是啊，方程这种东西，让小学老师教就好了呀，免得浪费沈院士的宝贵时间。

    简易方程的知识，正常情况下从五年级上学期开始教给学生们。

    简单摸底之后，袁海波大致推断出，5岁的沈诺菲的数学水平介于四年级与五年级之间。

    袁海波抽了张a4白纸，他快速的在白纸上写出几个题目。

    第一题，87254013读作什么？

    第二题，1.35扩大100倍是多少？

    第三题，208厘米=（）米

    第四题，642（36 132）÷4=

    第五题，分别说出下面这些图形的名字

    ……

    “沈诺菲，你能把这些题目做出来吗？如果有些字你看不懂，可以问我？”袁海波把白纸放在茶几上，他搬把小凳子，让沈诺菲坐在凳子上，并给了沈诺菲一支铅笔，一张草稿纸。

    沈诺菲接过笔，开始解题。

    其余几个数学老师纷纷围观。

    “八千七百二十五万四千零一十三。”沈诺菲读出第一题的答案，并立即在纸上写到：135、2.08米、600……

    沈诺菲这么猛的嘛？

    包括袁海波在内的几个数学老师再次被震惊到了。

    前三题很常规了，第四题也很常规。

    但是，沈诺菲在计算第四题642（36 132）÷4=？时，并没有打草稿！

    她同样是心算